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    二年級魯班造傘教案PPT下載

    素材編號:
    185699
    素材軟件:
    PowerPoint
    素材格式:
    ZIP/RAR
    素材上傳:
    陳洋
    上傳時間:
    2017-10-18
    素材大小:
    2.49 MB
    素材類別:
    語文課件PPT
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    二年級魯班造傘教案PPT

    二年級魯班造傘教案PPT免費下載是由PPT寶藏(www.dltfzs.com)會員陳洋上傳推薦的語文課件PPT, 更新時間為2017-10-18,素材編號185699。

    這是一個關于二年級魯班造傘教案PPT,主要是了解魯班由荷葉受到啟發,先用竹條扎好架子,再蒙上羊皮,反復試了許多次,終于造出了能開能合的傘。掌握本課的字詞句的理解以及思考練習題等,歡迎點擊下載二年級魯班造傘教案PPT哦。雨中的西湖山青水綠,更加迷人了。“唉!”妹妹嘆了口氣說,“要是在雨天也能游西湖多好哇!”魯班說:“我在湖邊蓋幾個小亭子,人們坐在亭子里觀賞風景,就不怕日曬雨淋了。”妹妹說:“可是坐在小亭子里,只能看見附近的景色。要游遍整個西湖,得需要多少亭子啊!”魯班想:“妹妹說得有道理,要是能造出一種既能擋雨又能帶著走的東西,該多好哇!”

    猜謎語獨木建高樓,沒瓦沒磚頭,人在水下走,水在人上流。             猜一生活用具 魯 著 匠 創 亭 賞 遍 需 逐 脈 絡 架 撐 魯班 著名 工匠 創造 亭子 觀賞 游遍 需要 追逐 脈絡 架子 撐開 魯班 著名 工匠 創造 亭子 觀賞 游遍 需要 追逐 脈絡 架子 撐開 雨中的西湖山青水綠,更加迷人了。“唉!”妹妹嘆了口氣說,“要是在雨天也能游西湖多好哇!”魯班說:“我在湖邊蓋幾個小亭子,人們坐在亭子里觀賞風景,就不怕日曬雨淋了。”妹妹說:“可是坐在小亭子里,只能看見附近的景色。要游遍整個西湖,得需要多少亭子啊!”魯班想:“妹妹說得有道理,要是能造出一種既能擋雨又能帶著走的東西,該多好哇!”   雨中的西湖山青水綠,更加迷人了。“唉!”妹妹嘆了口氣說,“要是在雨天也能游西湖多好哇!”魯班說:“我在湖邊蓋幾個小亭子,人們坐在亭子里觀賞風景,就不怕日曬雨淋了。”妹妹說:“可是坐在小亭子里,只能看見附近的景色。要游遍整個西湖,得需要多少亭子啊!”魯班想:“妹妹說得有道理,要是能造出一種既能擋雨又能帶著走的東西,該多好哇!”   雨中的西湖山青水綠,更加迷人了。“唉!”妹妹嘆了口氣說,“要是在雨天也能游西湖多好哇!”魯班說:“我在湖邊蓋幾個小亭子,人們坐在亭子里觀賞風景,就不怕日曬雨淋了。”妹妹說:“可是坐在小亭子里,只能看見附近的景色。要游遍整個西湖,得需要多少亭子啊!”魯班想:“妹妹說得有道理,要是能造出一種既能擋雨又能帶著走的東西,該多好哇!”   雨中的西湖山青水綠,更加迷人了。“唉!”妹妹嘆了口氣說,“要是在雨天也能游西湖多好哇!”魯班說:“我在湖邊蓋幾個小亭子,人們坐在亭子里觀賞風景,就不怕日曬雨淋了。”妹妹說:“可是坐在小亭子里,只能看見附近的景色。要游遍整個西湖,得需要多少亭子啊!”魯班想:“妹妹說得有道理,要是能造出一種既能擋雨又能帶著走的東西,該多好哇!”  讀句子,思考:魯班想:“妹妹說得有道理,要是 能造出一種 既能擋雨又能帶走的東西,該多好哇﹗” 從這個句子中,我體會到魯班是一個( )的人。 忽然,雨中傳來一陣孩子們的嬉鬧聲。魯班抬頭一看,只見一群小孩兒正在雨里追逐玩耍。他們每個人頭上都頂著一片荷葉。 那些落在荷葉上的雨珠,順著荷葉脈絡不停地向四周流去。“有辦法了!”魯班興奮地對妹妹說。   妹妹試了試,說:“要是能在用的時候把它撐開,不用的時候又能折起來,就更好了。”魯班眼睛一亮,說:“對!”他又反復試了許多次,終端于造出了能開能合的傘。 妹妹試了試,說:“要是能在用的時候把它撐開,不用的時候又能折起來,就更好了。”魯班眼睛一亮,說:“對!”他又反復試了許多次,終端于造出了能開能合的傘。 妹妹試了試,說:“要是能在用的時候把它撐開,不用的時候又能折起來,就更好了。”魯班眼睛一亮,說:“對!”他又反復試了許多次,終于造出了能開能合的傘。 妹妹試了試,說:“要是能在用的時候把它撐開,不用的時候又能折起來,就更好了。”魯班眼睛一亮,說:“對!”他又反復試了許多次,終于造出了能開能合的傘。 說一說 學習了課文,說一說魯班是怎樣發明傘的? 讀一讀,寫一寫不停地(流) 不停地( ) 不停地( ) 興奮地(說) 興奮地( ) 興奮地( )

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