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    《安塞腰鼓》精選課件PPT下載

    素材編號:
    56234
    素材軟件:
    PowerPoint
    素材格式:
    .ppt
    素材上傳:
    蔡勇
    上傳時間:
    2017-03-10
    素材大小:
    2.26 MB
    素材類別:
    語文課件PPT
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    《安塞腰鼓》精選課件PPT

    《安塞腰鼓》精選課件PPT免費下載是由PPT寶藏(www.dltfzs.com)會員蔡勇上傳推薦的語文課件PPT, 更新時間為2017-03-10,素材編號56234。

    這是一個關于《安塞腰鼓》精選課件PPT,這個ppt主要是了解安塞腰鼓的相關資料,讀準字音,理解課文詞語釋義,了解課文的主要內容,體味氣勢,完成課后的習題等。歡迎點擊下載《安塞腰鼓》精選課件PPT哦。作者以激情四溢的筆墨,描寫了安塞腰鼓的熱烈、豪放、激越,以及它所蘊含的蓬勃的生命力.生命因力量而得到渲泄出來,力量又帶生命奔騰升華,文章贊美了安塞腰鼓,也贊美了黃土高原,贊美了樸實、堅韌的勞動人民,更贊美了一種自由、坦誠、熱烈奔放,豪放灑脫,堅韌頑強的生命狀態.

    安塞腰鼓劉成章 一、預習檢查讀準字音理解詞義 朗讀要求 朗讀最基本的要求是讀準字音,接下來就是要讀準節奏。要讀準節奏,必須注意詞與詞、句與句、段與段之間的停頓,還要分析課文的句式特點:本文以短句為主,因而節奏較快:讀準節奏以后還要注意語音的輕重,這樣才會產生抑揚頓挫的效果。 一群茂騰騰的后生。 他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。 咝溜溜的南風吹動了高粱葉子,也吹動了他們的衣裳。 他們的神情 沉穩而安靜。 緊貼在他們身體一側的腰鼓,呆呆的,似乎從來不曾響過。 但是: 看! 一捶起來就發狠了,忘情了,沒命了!百十個斜背腰鼓的后生,如百十塊被強震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前。 驟雨一樣, 是急促的鼓點; 旋風一樣,是飛揚的流蘇; 亂蛙一樣,是蹦跳的腳步; 火花一樣,是閃射的瞳(tóng)仁; 斗虎一樣,是強健的風姿。 黃土高原上,爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓! 這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得燥熱了,使恬(tián)靜的陽光立即變得飛濺了,使困倦的世界立即變得亢(kàng)奮了。 使人想起: 落日照大旗,馬鳴風蕭蕭! 使人想起:千里的雷聲萬里的閃! 使人想起:晦(huì)暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠明晰了的大徹大悟! 容不得束縛,容不得羈絆 (jī bàn),容不得閉塞。 是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁! 好 一 個 安 塞 腰 鼓 ! 百十個腰鼓發出的沉重響聲,碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上,山崖驀(mò)然變成牛皮鼓面了,只聽見隆隆,隆隆,隆隆。 百十個腰鼓發出的沉重響聲,碰撞在遺落了一切冗(rǒng)雜的觀眾的心上,觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了,也是隆隆, 隆隆,隆隆。 隆隆隆隆的豪壯的抒情,隆隆隆隆的嚴峻的思索,隆隆隆隆的犁間翻起的雜著草根的土浪,隆隆隆隆的陣痛的發生和排解…… 后生們的胳膊、腿、全身,有力地搏擊著,急速地搏擊著,大起大落地搏擊著。它震撼著你,燒灼著你,威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍、和強盛。它使你驚異于那農民衣著包裹著的軀體,那消化紅豆角角老南瓜的軀體,居然可以釋放出那么奇偉磅礴páng bó的能量! 黃土高原啊,你生養了這些元氣淋漓的后生;也只有你,才能承受如此驚心動魄的捶擊! 多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓。 除了黃土高原,哪里再有這么厚這么厚的土層啊! 好一個黃土高原! 好一個安塞腰鼓! 每一個舞姿都充滿了力量。 每一個舞姿都呼呼作響。 每一個舞姿都是光與影的匆匆變幻。 每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中,使人嘆為觀止。 好一個痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓! 愈捶愈烈!形體成了沉重而又紛飛的思緒! 愈捶愈烈!思緒中不存任何隱秘! 愈捶愈烈!痛苦和歡樂,生活和夢幻,擺脫和追求,都在這舞姿和鼓點中, 交織 旋轉 凝聚 奔突! 輻射! 翻飛 升華 人,成了茫茫一片;聲,成了茫茫一片…… 當它戛(jiá)然而止的時候,世界出奇的寂靜,以致使人感到對她十分陌生了。 簡直像來到另一個星球。 耳畔是一聲渺遠的雞啼。 2、用“ 的安塞腰鼓”對安塞腰鼓進行評價。 (注:可填詞、短語、句子,可選用文中的內容) 3、喜聞樂見談感受思考: 1、安塞腰鼓的總體特征是什么?(用原文中的三個連續的詞語回答。) (壯闊 豪放 火烈) 2、簡單說說安塞腰鼓給了你什么樣的感受? (可以用自己的話說,也可以用原文中的話說。) (生命的強健剛勁 旺盛的生命力 強大的力量 氣勢宏大 氣勢磅礴等等) 三、分組朗讀—— 尋美點分組朗讀,進行尋找美點比賽。作者從不同側面、不同角度展示安塞腰鼓的美,試用 “我發現了 美,你看(聽) ”的句式來說。 例: 蓄勢待發的后生美,你看他們身后是一片高梁地。他們樸實得就像那片高梁。咝溜溜的南風吹動了高梁葉子,也吹動了他們的衣衫。他們的神情沉穩而安靜。 火烈的舞蹈場面美,你看,百十個斜背響鼓的后生,如百十塊被強震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前。驟雨一樣,是急促的鼓點;旋風一樣,是飛揚的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強健的風姿。 四、含英咀華賞美點 本文好詞佳句俯拾皆是。既適合聲情并茂地朗讀,又適合有滋有味地賞析。選擇你喜歡的句段做有感情的朗讀,然后做美點賞析。句式:我喜歡朗讀第_______自然段(朗讀),因為它用________修辭手法(或者其他手法)表現(達)出了________ 。 賞析角度提示:修辭、短句、疊詞、文章結構等。 一捶起來就發狠了,忘情了,沒命了!百十個斜背響鼓的后生,如百十塊被強震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前。驟雨一樣,是急促的鼓點;旋風一樣,是飛揚的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強健的風姿。黃土高原上,爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!(7)品讀2 百十個腰鼓發出的沉重響聲,……只聽見隆隆,隆隆,隆隆。 百十個腰鼓發出的沉重響聲, ……也是隆隆,隆隆,隆隆。 隆隆隆隆的豪壯的抒情,隆隆隆隆的嚴峻的思索,隆隆隆隆的犁間翻起的雜著草根的土浪,隆隆隆隆的陣痛的發生和排解…… (14-16) 品讀3 愈捶愈烈!形體成了沉重而又紛飛的思緒! 愈捶愈烈!思緒中不存任何隱秘! 愈捶愈烈!痛苦和歡樂,生活和夢幻,擺脫和追求,都在這舞姿和鼓點中,交織!旋轉!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!人,成了茫茫一片;聲,成了茫茫一片……(25-27) 找出全文中感情最熾烈、音調最高亢的句子。 六、鉆之彌深做探究深入研讀課文,看看你對課文內容還有哪些疑問?提出來大家共同探討解決。西部是貧窮落后的象征,作者為什么還要贊美它?并且要贊美西北的漢子?主旨探究:作者寫安塞腰鼓有什么意圖? 找出揭示安塞腰鼓文化內涵和生命意識的一句話: ●這篇文章歌頌了什么?(主題) 作者通過安塞腰鼓想要表達了什么?歌頌了生命和力量——由西北漢子熱情奔放的腰鼓表現出來。 文中說“多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓”,請你想想,為什么? (提示:腰鼓特點、黃土高原特點、江南特點)腰鼓壯闊、豪放、火烈,它孕育于黃土高原,是粗獷充沛的原始生命力的宣泄,它奇偉磅礴、不加雕飾的風格與高原的雄渾、厚重、樸實相匹配。而江南秀潤美麗,但粗獷厚重不足,承受不了這樣粗獷的藝術形式。 文章最后說:“簡直像來到另一個星球。耳畔是一聲渺遠的雞啼。”這樣表達的好處是什么? 3、仿照例句句式,完成句子。 例句: 這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得燥熱起來,使恬靜的陽光立即變得飛濺了,使困倦的世界立即變得亢奮了。

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